Kategorie:7 Steps
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Version vom 25. November 2007, 11:15 Uhr von Katharina (Diskussion | Beiträge)
Sie stammen aus Maastricht und bieten den Gruppen gerade am Anfang eine gute Orientierung, wie man vorgehen kann, um gemeinsam zu sinnvollen Lernzielen zu kommen. Hier die 7 Steps im Einzelnen:
- Klärung grundsätzlicher Verständnisfragen
- Definition des Problems oder von Teilproblemen
- Sammlung von Ideen und Lösungsansätzen
- Systematische Ordnung der Ideen und Lösungsansätze
- Formulierung der Lernziele
- Erarbeitung der Lerninhalte
- Synthese und Diskussion der zusammengetragenen Lerninhalte
(Kann über das Thema „Redoxprozesse und Elektrizität“ anhand ausgewählter Unterrichtsmethoden die Entwicklung von Problemlösekompetenz unterstützt werden?, Langfassung Seite 13, Stand: 25.11.2007)
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