Ein Computerworkshop - kann das Physikunterricht sein?
Der folgende Bericht beschreibt die Entstehung und die Durchführung des Freigegenstandes Computerworkshop. Dieser Freigegenstand versucht, das Interesse der Schüler an Computern dafür zu nutzen, ihnen wichtige technologische und physikalische Kenntnisse zu vermitteln. Die Inhalte des Lehrplanes werden anhand der von IMST2 ausgearbeiteten Leitlinien auf ihre Relevanz hin überprüft. Der Unterricht in den Klassen wird beschrieben, und es werden Rückmeldungen der Schüler, der IMST2 - Gruppe und der Lehrer unserer Schule dokumentiert.
Autor/in: Erich Faissner, Brigitte Koliander
Durchführende Institution/en: Schulen des BFI Wien
Fach/Fächer: Physik, Informatik
Schulstufe/n: 9. Schulstufe
Dateien:
Kurzfassung,
Langfassung
Weiterführende/s Projekt/e: Evaluierung des Unterrichtsgegenstandes „Neue Medien“
