Leitfaden für ein Praktikum im Chemieunterricht der Oberstufe (7. Klasse, RG)
Am Ende der 7. Klasse eines Realgymnasiums sollen Schüler/innen im Unterrichtsfach Chemie in der Lage sein, ein gewähltes Thema selbstständig zu bearbeiten. Die Arbeiten dazu bestehen aus einem theoretischen und einem praktischen Teil, werden in einer Portfolioarbeit vorgelegt und präsentiert.
Während des Schuljahres wird im Unterricht auf eine eigenständige Auseinandersetzung mit ausgewählten Lehrstoffinhalten Wert gelegt. Das regelmäßig stattfindende und in den Unterricht integrierte Praktikum bietet eine Einführung in die chemische Laborpraxis und gibt den Schüler/innen Gelegenheit, Erfahrungen bei der Durchführung einfacher chemischer Experimente zu sammeln.
In der vorliegenden Arbeit wird aufgezeigt, dass die in Unterricht und Praktikum erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten die Schüler/innen einer 7. Klasse im Realgymnasium befähigen, neue Aufgabenstellungen aus einem Gebiet der Chemie in Theorie und Praxis eigenständig zu bewältigen.
Autor/in: Elisabeth Niel
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium, Bundesrealgymnasium und wirtschaftskundliches Bundesrealgymnasium, GRg 13 (913026)
Fach/Fächer: Chemie
Schulstufe/n: 11. Schulstufe
Dateien:
Kurzfassung,
Langfassung
Weiterführende/s Projekt/e: Praktikum im Chemieunterricht der 8. Klasse
