Mein erstes Jahr als Direktor - Einige Überlegungen und Daten
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Ausgehend von einem Zeit- und Arbeitsprotokoll über den Arbeitsanfall innerhalb einer Woche wird versucht, den Zeitrahmen eines "jungen" Direktors in Bezug auf Prioritätensetzung und sonstige Randbedingungen zu hinterfragen. Der gesetzliche Auftrag an eine Schulleiterin/einen Schulleiter durch das SchUG und die im Wiener Leiter/innenprofil festgeschriebenen Kompetenzen (= Erwartungs-haltung der vorgesetzten Dienstbehörde) sowie ein Interview mit der zuständigen Landesschulinspektorin bilden die andere Sicht der Prioritäten.
Autor/in: Rudolf Höfelsauer
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium GRg21 F21 (921026)
Fach/Fächer: Alle Unterrichtsfächer
Dateien: Langfassung
Kategorien:
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- 1995/96
