SchülerInnen unterrichten SchülerInnen: Unterschied zwischen den Versionen
(Die Seite wurde neu angelegt: Dieses Projekt stellt einen Versuch dar, SchülerInnen zur intensiveren Auseinandersetzung mit mathematischen Inhalten anzuregen, ihre Sozial- und Präsentationskompete...) |
|||
| Zeile 13: | Zeile 13: | ||
[[Category:Imst2 S4]] [[Category:Schüler/innen als Lehrer/innen]] [[Category:Präsentation]] [[Category:Funktionen]] [[Category:Teamarbeit Schüler/innen]] [[Category:Offenes Lernen]] [[Category:Soziale Kompetenz]] [[Category:Selbstständiges Lernen]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Stationenbetrieb]] [[Category:Kommunikation]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:BG]] [[Category:BRG]] [[Category:Mathematik]] [[Category:8. Schulstufe]] [[Category:Sekundarstufe II]] [[Category:2001/02]] | [[Category:Imst2 S4]] [[Category:Schüler/innen als Lehrer/innen]] [[Category:Präsentation]] [[Category:Funktionen]] [[Category:Teamarbeit Schüler/innen]] [[Category:Offenes Lernen]] [[Category:Soziale Kompetenz]] [[Category:Selbstständiges Lernen]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Stationenbetrieb]] [[Category:Kommunikation]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:BG]] [[Category:BRG]] [[Category:Mathematik]] [[Category:8. Schulstufe]] [[Category:Sekundarstufe II]] [[Category:2001/02]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <!-- SocialRewarding Extension Automatic Code Insertion (20:08, 24. Nov. 2007) --> | ||
| + | <SocialRewardingRatingOfArticles comment=true popup=true></SocialRewardingRatingOfArticles> | ||
| + | <!-- End Of Automatic Insertion --> | ||
Version vom 24. November 2007, 21:08 Uhr
Dieses Projekt stellt einen Versuch dar, SchülerInnen zur intensiveren Auseinandersetzung mit mathematischen Inhalten anzuregen, ihre Sozial- und Präsentationskompetenz zu stärken und mehr Freude durch "die etwas andere Form des Unterrichts" zu vermitteln. so haben SchülerInnen der 8. Klasse ein Lernprogramm zum Thema "Funktionen" erarbeitet und dieses mit SchülerInnen der 5. Klasse durchgeführt. Letztgenannte hatten dann wiederum die Chance - nach einer intensiven Nachbearbeitung im "regulären Unterricht" - ihr Wissen an SchülerInnen der 4. Klassen weiter zu vermitteln.
Autor/in: Adele Drexler, Christine Kohl, Gritt Steinlechner
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Wien XI (911026)
Fach/Fächer: Mathematik
Schulstufe/n: 8. bis 12. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung
<SocialRewardingRatingOfArticles comment=true popup=true></SocialRewardingRatingOfArticles>
