Zeitgemäßer Unterricht durch den Einsatz des Computers in der Grundschule: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:59 Uhr

Rahmenprojekt:
Zeitgemäßer Unterricht durch den Einsatz des Computers in der Grundschule - Eine Herausforderung an Lehrende und Lernende

Einzelprojekte:

• Der Computer als kreativer Weg zum Wissenserwerb – Schwerpunkt: Planeten
• Entwicklung und Förderung der Lernkompetenzen durch den Computereinsatz - Schwerpunkt: Flächen und Körper
• Förderung individueller Lernwege durch den Einsatz des Computers – Schwerpunkt: Gesunde Ernährung
• Der PC als Medienwerkstatt - Schwerpunkt: Sinne

Motivation:

• Die Einsatzmöglichkeiten des Computers im Unterricht der Grundschule beforschen.
• Den Einsatz der neuen Medien im Regelunterricht der Grundschule, und zwar im Mathematik- und Sachunterricht erproben.
• Die Einstellung zum Umgang mit den neuen Medien beforschen und, wenn nötig, positiv beeinflussen.

Ziele: Der Einsatz des Computers im Unterricht der Grundschule soll

• Lehrende und Lernende bei ihren Arbeiten unterstützen und motivieren.
• die Freude am Lernen, die Selbstständigkeit und Selbsttätigkeit der Kinder fördern.
• die Unterrichtsmethoden beeinflussen und Vorurteile und Vorbehalte gegenüber den neuen Medien abbauen.
• die Möglichkeiten im Regelunterricht der Grundschule, und zwar im Mathematik- und Sachunterricht der Grundschule, erweitern und die Nachhaltigkeit von Lernen

Autor/in: Helga Urban-Glowatzki
Schultyp: VS
Fach/Fächer: Mathematik, Sachunterricht
Schulstufe/n: 1. bis 4. Schulstufe

Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Alle Anhänge, Anhang 1, Anhang 2, Anhang 3, Anhang 4, Anhang 5, Anhang 6, Anhang 7, Anhang 8
Weiterführende/s Projekt/e: Motivations-, Förder- und Individualisierungsmöglichkeiten durch den Einsatz des Computers im Unterricht der Grundschule