Sachwerkstatt: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 15:37 Uhr

Mit dem Projekt “Sachwerkstatt” wollte ich den naturwissenschaftlichen Bereich des Sachunterrichtes der dritten und vierten Klassen unserer Schule intensivieren. In Zusammenhang mit den Themen in den Klassen und unter Berücksichtigung ihrer Interessen habe ich zweistündige Sachwerkstätten angeboten, in denen die Kinder etwa 15 Versuche selbständig durchführen konnten. Im Forschen und Experimentieren sollten die Kinder lernen Fragen zu stellen, sie gezielt zu bearbeiten, genau zu beobachten und Versuchsergebnisse zu dokumentieren.
Die Versuchsreihen stehen allen interessierten KollegInnen in einem “Lehrmittelpool” zur Verfügung und sollen zum Experimentieren in den Klassen anregen.
Die abschließenden Gespräche mit den Kindern und mit den Lehrpersonen zeigten den Erfolg des Konzeptes Sachwerkstatt. Es soll im nächsten Schuljahr weitergeführt werden.

Autor/in: Helga Rainer
Durchführende Institution/en: Volksschule der Brüder der Christlichen Schulen 1210 Wien (921211)
Fach/Fächer: Sachunterricht
Schulstufe/n: 3. und 4. Schulstufe

Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang
Link/s: Tryscience