Weiterentwicklung eines naturwissenschaftlich und mathematisch kompetenzorientierten RG-Oberstufenzweiges: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 15:36 Uhr

In diesem Projekt geht es um die Weiterentwicklung eines RG-Oberstufenzweiges an einer AHS im 15. Bezirk in Wien. Es handelt sich dabei um ein Folgeprojekt zu einem Projekt des Schuljahres 2013/14. Da der RG-Zweig am Schulstandort gegenüber den anderen Zweigen (Media High School und European High School) relativ unattraktiv war, wurde ein Konzept erstellt um das RG zu beleben. Im Schuljahr 2014/15 wurde nun versucht die nachfolgende 5. Klasse in das Projekt zu integrieren und das Konzept des Vorjahres auch in dieser Klasse zu etablieren. Dazu mussten weitere Lehrpersonen für die Idee gewonnen und die Teamarbeit zwischen den LehrerInnen verbessert werden. Gleichzeitig wurden in der Pilotklasse, die die 10. Schulstufe absolvierte, der Mathematik- und Naturwissen-schaftsunterricht weiterentwickelt und begleitende Aktivitäten gesetzt. Schwerpunkte des Projektes waren: die Steigerung der Motivation der Jugendlichen durch den Besuch außerschulischer Lernorte; die Förderung der fachbezogen Sprachkompetenz, speziell in Hinblick auf das Verfassen der VWAen; der Austausch mit WissenschaftlerInnen und Zusammenarbeit mit der Universität Wien; Besuch von SchülerInnen der Partnerschule aus Prag (Prager Naturschule) und gemeinsames Forschen; Etablierung der Nawi-Woche im Schulkonzept und verstärkter Technologieeinsatz im Mathematik-unterricht der Projektklassen. Das Projekt verlief nach anfänglichen Schwierigkeiten größtenteils erfolgreich und wurde bereits auf mehreren Veranstaltungen vorgestellt.

Autorin: Julia Marsik
Durchführende Institution: Bundesrealgymnasium (915016)
Fächer: Mathematik, Deutsch, Biologie und Umweltkunde, Physik
Schulstufen: 10. Schulstufe, 9. Schulstufe
Schulart: AHS
Dateien: Kurzfassung Langfassung