Ikarus: Unterschied zwischen den Versionen
Root (Diskussion | Beiträge) K (Schützte „Ikarus“ [edit=sysop:move=sysop] [kaskadierend]) |
Marina (Diskussion | Beiträge) |
||
Zeile 11: | Zeile 11: | ||
[[Media:347_Kurzfassung_Grabner.pdf|Kurzfassung]], | [[Media:347_Kurzfassung_Grabner.pdf|Kurzfassung]], | ||
[[Media:347_Langfassung_Grabner.pdf|Langfassung]]<br /> | [[Media:347_Langfassung_Grabner.pdf|Langfassung]]<br /> | ||
− | Weiterfrührendes Projekt von [[MOON | + | Weiterfrührendes Projekt von [[MOON - Materialien zur Organisation eines offenen Naturwissenschaftsunterrichts]] |
[[Category:Fonds S5]] [[Category:Bewegung]] [[Category:Auftrieb]] [[Category:Interaktion Schüler/innen Lehrer/innen]] [[Category:Außerschulischer Unterricht]] [[Category:Lernwerkstatt]] [[Category:Outdoor-Unterricht]] [[Category:Reflexion Lehrer/innen]] [[Category:Experiment]] [[Category:Unterrichtspraktikum]] [[Category:Lehrer/innenausbildung]] [[Category:Unterrichtsplanung]] [[Category:Lehramtstudium]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category: Berufsbildung]] [[Category: Schulbiologiezentrum]] [[Category:Teamarbeit Schüler/innen]] [[Category:Beobachtung durch Studierende]] [[Category:Selbstständiges Lernen]] [[Category:Befragung Student/inn/en]] [[Category:Pädak]] [[Category:BRG]] [[Category:Biologie]][[Category:Physik]][[Category:Fächerübergreifend]][[Category:6. Schulstufe]][[Category:7. Schulstufe]] [[Category:2005/06]] | [[Category:Fonds S5]] [[Category:Bewegung]] [[Category:Auftrieb]] [[Category:Interaktion Schüler/innen Lehrer/innen]] [[Category:Außerschulischer Unterricht]] [[Category:Lernwerkstatt]] [[Category:Outdoor-Unterricht]] [[Category:Reflexion Lehrer/innen]] [[Category:Experiment]] [[Category:Unterrichtspraktikum]] [[Category:Lehrer/innenausbildung]] [[Category:Unterrichtsplanung]] [[Category:Lehramtstudium]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category: Berufsbildung]] [[Category: Schulbiologiezentrum]] [[Category:Teamarbeit Schüler/innen]] [[Category:Beobachtung durch Studierende]] [[Category:Selbstständiges Lernen]] [[Category:Befragung Student/inn/en]] [[Category:Pädak]] [[Category:BRG]] [[Category:Biologie]][[Category:Physik]][[Category:Fächerübergreifend]][[Category:6. Schulstufe]][[Category:7. Schulstufe]] [[Category:2005/06]] |
Version vom 13. Juli 2009, 12:26 Uhr
Im Schulbiologiezentrum „NaturErlebnisPark“ wurde das Unterrichtsmodell einer Lernwerkstatt entwickelt, das aktuelle Ansätze aus der Lehr- und Lernforschung, insbesondere des didaktischen Konstruktivismus aufgreift. Das Konzept zielte auf folgende 2 Schwerpunkte ab: Einerseits wurde durch eine beispielgebende Kooperation zwischen den Fachdidaktikern der beiden Grazer Pädagogischen Akademien die Lernwerkstatt zum Thema „Fliegen“ als Ausbildungsmodell für Student/innen im Fachbereich Biologie und Physik eingesetzt. Andererseits wurde diese Lernwerkstatt auch für Schüler/innen der Sekundarstufe I adaptiert und im Schulbiologiezentrum als unterrichtsergänzendes Angebot mit Klassen durchgeführt. Durch eine Erweiterung mit dem bundesweiten Forschungsvorhaben proVision konnten Schüler/innen und Student/innen in Kontakt mit Naturwissenschaftern treten.
Autor/in: Silvia Grabner
Durchführende Institution/en: Schulbiologiezentrum "NaturErlebnisPark"; Pädagogische Akademie des Bundes in Steiermark (601840); Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (601850); Hauptschule Graz für Mädchen der Ursulinen (601262); Hauptschule Mooskirchen (616062); Bundesrealgymnasium Körösistraße, Graz (601236)
Fach/Fächer: Physik, Biologie
Schulstufe/n: 6. und 7. Schulstufe
Dateien:
Kurzfassung,
Langfassung
Weiterfrührendes Projekt von MOON - Materialien zur Organisation eines offenen Naturwissenschaftsunterrichts
- Fonds S5
- Bewegung
- Auftrieb
- Interaktion Schüler/innen Lehrer/innen
- Außerschulischer Unterricht
- Lernwerkstatt
- Outdoor-Unterricht
- Reflexion Lehrer/innen
- Experiment
- Unterrichtspraktikum
- Lehrer/innenausbildung
- Unterrichtsplanung
- Lehramtstudium
- Gruppenarbeit
- Berufsbildung
- Schulbiologiezentrum
- Teamarbeit Schüler/innen
- Beobachtung durch Studierende
- Selbstständiges Lernen
- Befragung Student/inn/en
- Pädak
- BRG
- Biologie
- Physik
- Fächerübergreifend
- 6. Schulstufe
- 7. Schulstufe
- 2005/06