Forschen, Zaubern, Experimentieren - Chemische Versuche für die 1. und 2. Klasse: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 20. September 2010, 13:31 Uhr

Das Schülerexperiment mit Stoffen aus dem Alltag für 10- bis 12-jährige Kinder ist Mittelpunkt der vorliegenden Arbeit.

In regelmäßig stattfindenden Übungsstunden wird sowohl in Kleingruppen als auch einzeln experimentiert. Die Kinder erwerben durch das selbstständige Experimentieren spielerisch chemische Grundkenntnisse. Diese befähigen sie, unbekannte Forschungsaufgaben eigenständig zu lösen. Als Zertifikat erhalten sie das ‚Forscherdiplom’ in verschiedenen Kategorien.

Es wird aufgezeigt, dass selbstständiges Experimentieren zu einem nachhaltig verbesserten chemischen Grundverständnis führt.

Autor/in: Elisabeth Niel
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium XIII, Wien (913026)
Fach/Fächer: Chemie
Schulstufe/n: 5. und 6. Schulstufe

Dateien: Kurzfassung, Langfassung
Weiterführende/s Projekt/e: Naturwissenschaftliches Labor für die 5. bis 7. Schulstufe, Forschungsaufgaben im naturwissenschaftlichen Praktikum, Neue Forschungsaufgaben im praxisorientierten Chemieunterricht der Sekundarstufe I