Erlebnisstunden in Physik: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:19 Uhr
Die Schüler und Schülerinnen sollen an Hand eines offenen Stationenbetriebes selbständig forschend arbeiten.
Neu ist für meine Schüler und Schülerinnen, dass die Stationen im ganzen Physiksaal verteilt sind und dass jeder Versuch nur einmal für die Klasse zur Verfügung steht. In meinem bisherigen Unterricht wurden zwar bereits Schülerversuche einzeln, in Partnerarbeit oder im Team durchgeführt, doch standen diese immer in einem bestimmten Zusammenhang zum jeweiligen Lehrstoff und es wurden gleiche Versuche entweder erarbeitend oder wiederholend für alle Schüler und Schülerinnen der Klasse durchgeführt. Erstmals müssen die Schüler und Schülerinnen selbständig ihre Zeit einteilen, im Team beschließen, zu welcher Station sie gehen wollen, selbständig kontrollieren, ob alle Stationen durchgearbeitet wurden. Es war viel mehr Selbständigkeit gefragt als bei den bisherigen Versuchsstunden.
Bei der Durchführung des Projektes stellte ich fest, dass dieses selbständige Arbeiten in den ersten zwei Stunden noch Unsicherheit hervorrief, doch dann von den Schülerinnen und Schülern sehr gut gemeistert wurde.
Autor/in: Karin Mader
Durchführende Institution/en: Hauptschule Stumm und Umgebung Stumm (709072)
Fach/Fächer: Physik
Schulstufe/n: 6. und 7. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang
Links: Webpage zum Projekt
