Experimentieren wie McGyver: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 9. März 2009, 12:51 Uhr

Das Ziel dieses Projekts war es, Maßnahmen und Aktivitäten zur Steigerung der Attraktivität des Physik- und Chemieunterrichts in der Pflichtschule zu finden. Das Hauptaugenmerk dieser Dokumentation liegt auf der Beschreibung der unverbindlichen Übung “Physikalisch – chemische Übungen“, abgekürzt „PCÜ“. Durch das selbständige Experimentieren in Kleingruppen zeigte sich bei den Schüler/innen auch im Physik- und Chemieunterricht gesteigerte Motivation.

Die Teilnehmer an diesen regelmäßig stattfindenden Übungen waren Schüler/innen der 6. und 7. Schulstufe.

Eine Sammlung von Experimenten findet sich im Anhang.

Autor/in: August Grubhofer
Durchführende Institution/en: Polytechnische Schule an der Hauptschule, Melk (315072)
Fach/Fächer: Physikalisch-chemische Übungen
Schulstufe/n: 6. und 7. Schulstufe

Dateien: Kurzfassung, Langfassung