Vermessungsaufgaben in der 5. Klasse: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 30. September 2007, 17:22 Uhr

Das Projekt Grundvorstellungen zur Trigonometrie in der 5. Klasse AHS hat zwei grundlegende Motivationen:

• Erarbeitung eines Grundvorstellungskonzeptes gemeinsam mit Prof. Günther MALLE (Fachdidaktik UNI – Wien).

• Die praktische Erprobung dieser Konzepte in der 5. Klasse mit Vermessung des Schulgartens.

Die didaktischen Konzepte und Unterlagen, sowie der abschließende Test der Grundvorstellungen werden hier vorgestellt.

Autor/in: Gabriela Rösler
Durchführende Institution/en: GRG 10, Wien (910016)
Fach/Fächer: Mathematik
Schulstufe/n: 9. Schulstufe

Dateien: Kurzfassung, Langfassung