Astronomisch-astrophysikalische (Fehl-)Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern am BRG Kremszeile: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 7. Februar 2018, 13:43 Uhr

Ziel dieses Projektes war die Erfassung von astronomischen (Fehl-)Vorstellungen der Schüler und Schülerinnen des BRG Kremszeile. Diese Vorstellungen wurden mit Hilfe eines 16 Fragen umfassenden Fragebogens erfragt. 598 Fragebögen wurden ausgewertet und hinsichtlich dieser (Fehl-)Vorstellungen, Geschlecht und der drei Schul-Schwerpunkte untersucht. Die Erstellung und Auswahl der Fragen des Fragebogens, sowie deren astronomische Hintergründe werden ausführlich dargestellt, die Fragenformate erklärt und die Erstellung der Fragen stringent beschrieben. Die Schüler und Schülerinnen besitzen eine Reihe von (klassischen) Fehlvorstellungen wie jene, dass die Energiegewinnung in der Sonne durch Verbrennung erfolgt. Korrekte Vorstellungen wie die Neigung der Erdachse zur Ekliptik als Auslöser der Jaherszeiten sind ebenfalls bei den SchülerInnen vorhanden. Diese (Fehl-)Vorstellungen werden detailliert herausgefiltert und analysiert und deren Impakt auf den Physikunterricht am BRG Kremszeile besprochen.

Autor: Matthias Kittel
Durchführende Institution: BRG Kremszeile (301056)
Fach: Physik
Schulstufen: 5. Schulstufe, 6. Schulstufe, 7. Schulstufe, 8. Schulstufe, 9. Schulstufe, 10. Schulstufe, 11. Schulstufe, 12. Schulstufe
Schulart: AHS
Dateien: Kurzfassung Langfassung abrechnung_belege.pdf