Schulübergreifende Planung und Durchführung eines Robotikwettbewerbes im Rahmen des Informatik-, Werk-, Wirtschaftskunde-, Deutsch und Mathematikunterrichts: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 15:19 Uhr

Durch die Organisation und Durchführung einer Großveranstaltung erhielten Schüler/innen und Lehrer/innen die Möglichkeit, Kompetenzen im Bereich Projektorganisation und Management zu erlernen bzw. vorhandene Kompetenzen in diesen Bereichen zu vertiefen. Auf Schüler/innenebene wurden unter anderem folgende Ziele verfolgt und deren Erreichung überprüft: Erwerben von Organisationskompetenz, Übernahme von Verantwortung, Verbesserung von Teamfähigkeit und Erhöhen der Motivation eine Veranstaltung (mit-) zu organisieren. Die Ziele auf Lehre/innenebene waren: Aufbauen von Strukturen für eine schulübergreifende Zusammenarbeit, Aufbauen/Finden einer Plattform für Kommunikation und Kooperation, Verbessern der eigenen Organisationskompetenz. Die Evaluation dieser Ziele erfolgte durch Beobachtung der Schüler/innen, Schüler/innen – Lehrer/innengespräche und mittels eines Fragebogens.

Autorin: Renate Langsam
Durchführende Institutionen: Polytechnische Schule (319044) BG und BRG St.Pölten (302016)
Fächer: Informatik, Mathematik, Deutsch, Geografie und Wirtschaftskunde, Technisches Werken
Schulstufen: 7. Schulstufe, 8. Schulstufe, 9. Schulstufe, 10. Schulstufe, 11. Schulstufe
Schularten: PTS, AHS
Dateien: Kurzfassung Langfassung