Benutzerbeiträge
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- 12:24, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.124 Bytes) . . N Die Sprachinsel - Inspiration sprachbewusster Fachunterricht (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:23, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.727 Bytes) . . N Kompetenzorientierter klassen-, schlujahr-, schul- und schultypenübergreifender Unterricht. (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:22, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.826 Bytes) . . N MINT im Schulstufen- und –Typen übergreifenden Unterricht in Kooperation mit einer Firma (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:22, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.954 Bytes) . . N Radeln bringt Sägen (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:21, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.882 Bytes) . . N Technik erleben und gestalten (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:20, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.763 Bytes) . . Dialogisches Lernen im Mathematikunterricht (in der Schule) (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:20, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.983 Bytes) . . N Teamarbeit als Basis für eine erfolgreiche Projektabwicklung (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:19, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+4.589 Bytes) . . N Von der Idee zum Produkt - Physik und Mathematik als notwenidge Grundlagen in technischen Berufen (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:18, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.121 Bytes) . . N Elektronik individualisiert 2 - Entwicklung, Bau und Einsatz von Lernplatinen für den klassenübergreifenden Unterricht (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:18, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.451 Bytes) . . N "Traditionelles Handwerk durch moderne Pädagogik" (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:17, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.963 Bytes) . . N Turtelträume (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:17, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.771 Bytes) . . N Dat transfers competences to NOST (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:16, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.234 Bytes) . . N Die Vermessung unserer Welt 2 (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:15, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.403 Bytes) . . N Aufbau und Erweiterung der Kompetenzen in Mathematik auf der 2.Schulstufe durch eine Mathe-Werkstatt (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:14, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.591 Bytes) . . N Mathematik und Naturwissenschaften schultypenübergreifend unterrichten (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:13, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.558 Bytes) . . N Dokumentation des selbstständigen Arbeitens auf der Lernplattform Skoolyes selbstständiges Arbeitens auf der Lernplattform skooly (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:13, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.544 Bytes) . . N Bonsai Computer (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:12, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+3.246 Bytes) . . N Wir erarbeiten gemeinsam Naturwissenschaften - Klassen-, schulstufen- und fachübergreifendes Lernen im Buddysystem (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:11, 26. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.723 Bytes) . . N HackerSpace22 2018 (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 12:55, 24. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+44 Bytes) . . Neue Kategorien (aktuell)
- 09:02, 24. Jul. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+22 Bytes) . . Neue Kategorien
- 10:00, 18. Mai 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.473 Bytes) . . N Verfassen von vorwissenschaftlichen Artikeln in der 5. und 6. Klasse AHS im Fach GWK (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:26, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.822 Bytes) . . N Mikroskopieren mit Grundschul-Kindern (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:26, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.416 Bytes) . . N Erstellung und Umsetzung eines fächerübergreifenden Konzepts für offenes Lernen für technische Fächer am Beispiel PPM, NWTK, BS (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:25, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.531 Bytes) . . N Fair und nachvollziehbar beurteilen Teil 2 (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:25, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.711 Bytes) . . N Die Lange Nacht des Forschens – Experimente als wissenschaftliche Bausteine im Lernen von Schülerinnen und Schülern der Volksschule (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:24, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.989 Bytes) . . N COOLTOURPARK (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:24, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.551 Bytes) . . N Große Forscherzwerge (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:24, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.193 Bytes) . . N Programmierung und Schaltungen mit der Arduino-Plattform (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:24, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.353 Bytes) . . N Schulübergreifende Planung und Durchführung eines Robotikwettbewerbes im Rahmen des Informatik-, Werk-, Wirtschaftskunde-, Deutsch und Mathematikunterrichts (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:24, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.754 Bytes) . . N Schreiben(d) lernen nach G. Bräuer mit Blick auf die Diplomarbeit (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:24, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.420 Bytes) . . N Wie können wir am GRG 21 Bewusstsein für sprachsensiblen Unterricht schaffen? (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:23, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.451 Bytes) . . N Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung im Fokus von unterschiedlicher Begabungen, Bildungsstandards und Schulqualitätssicherung (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:23, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.899 Bytes) . . N Neue Innovationen im kompetenzorientierten Mathematikunterricht (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:23, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.836 Bytes) . . N Lernen und forschen - über den Lehrplan hinaus (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:22, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.469 Bytes) . . N Forschen und Entdecken in der 7. Schulstufe. Wir verwenden und bauen Messgeräte und lernen ihre Grenzen kennen. (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:22, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.884 Bytes) . . N Kompetent zur Reife- und Abschlussprüfung. Lesestrategien und soziale Kompetenz. (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:21, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.572 Bytes) . . N Digitaler Medienpool zur Kompetenzförderung in der Berufsschule (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:21, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.767 Bytes) . . N Innovative Berufsschule trifft Marktführer (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:21, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.691 Bytes) . . N Ein Wiki als dynamische Schaltzentrale des Lernens im Physikunterricht - Auswirkungen des Mediums auf Motivation, Lernfortschritt und die Teamarbeit (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:20, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.079 Bytes) . . N Cybermops is watching you - keep the web cleeeeeean! (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:20, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.789 Bytes) . . N TitU - Tablets im täglichen Unterricht. Die Implementierung neuer Lehr- und Lernformen (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:20, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.962 Bytes) . . N Frauen in Berufen, die nicht dem weiblichen Gender-Stereotyp entsprechen (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:20, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.410 Bytes) . . N We try it - on the way to be an expert (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:20, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.043 Bytes) . . N Sprachsensibler Fachunterricht in der Handelsakademie (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:20, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.534 Bytes) . . N Nonverbale Kommunikation besser verstehen (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:19, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+1.216 Bytes) . . N Mit Bildern im Netz lernen (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:18, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.170 Bytes) . . N Erstellen von Lerneinheiten zur Umsetzung der internen IKT-Standards für alle Fächer der 6. Schulstufe (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
- 13:16, 5. Mär. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+29.031 Bytes) . . N Welt im Netz (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer) (aktuell)
- 13:43, 7. Feb. 2018 (Unterschied | Versionen) . . (+2.183 Bytes) . . N Astronomisch-astrophysikalische (Fehl-)Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern am BRG Kremszeile (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
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