Wie erleben Schüler/innen Hausübungen?
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Version vom 5. Juli 2019, 09:22 Uhr von Th (Diskussion | Beiträge)
Das Ziel der Studie war, mehr über die Einstellung der Schüler/innen einer 4. Klasse zum Thema "Hausübungen" zu erfahren, einerseits aus reiner Neugier, andererseits auch in der Absicht, besser und genauer auf die Wünsche und Bedürfnisse einer Klasse in dieser Hinsicht eingehen zu können und vielleicht auch mehr Verständnis für eventuell auftretende Probleme zu haben. In Bezug auf die Ausführung von Hausübungen ist diese 4. Klasse aber keine "Problemklasse".
Autor/in: Rainer Brock
Fach/Fächer: Englisch
Schulstufe/n: 8. Schulstufe
Dateien: Langfassung, Fragebogen 1 und 2, Fragebogen 3
