Pilotprojekt zur Einführung kooperativer Lernformen in ausgewählten Klassen an der HTL Steyr - Folgeprojekt: Unterschied zwischen den Versionen

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Version vom 23. November 2008, 11:23 Uhr

Im Schuljahr 2006/07 hatten wir begonnen, in der Abteilung für Mechatronik der HTL Steyr einen eigenen Zweig namens „KOLE“ aufzubauen, der zusätzlich zur Fachkompetenz den Erwerb von Sozialkompetenzen durch die SchülerInnen zum Ziel hat. Der dazu ausgear-beitete Lehrplan „Soziales Lernen“ wurde dieses Schuljahr überarbeitet und für die höheren Jahrgänge erstellt. Innerhalb der Schule wurden zwei Fortbildungsveranstaltungen über kooperative Unterrichtsmethoden für die KollegInnen angeboten. Diese Methoden ermöglichen erst die Erreichung der sozialen Lehrziele. Unser Schulentwicklungsvorhaben erforderte eine Erweiterung des Projektteams und eine intensivere Öffentlichkeitsarbeit. In der Evaluation zeigten die SchülerInnen, dass sie das Projekt noch besser als im Vorjahr angenommen haben.


Autor/in: Ernst Geretschläger
Durchführende Institution/en: HTBLA Steyr (402417)
Fach/Fächer: Mathematik, Physik, Religion, Geografie, Chemie
Schulstufe/n: 9. und 10. Schulstufe


Dateien: Kurzfassung, Langfassung
Weiterführendes Projekt von: Puzzleunterricht, Kooperative Lernformen

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