History in Englisch. Thema: Life and Religion in Ancient Rome: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Imstwiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
(Die Seite wurde neu angelegt: Eine zentrale Bildungs- und Lehraufgabe des Faches Geschichte und Sozialkunde ist die Vermittlung von Kenntnissen über unterschiedliche politische, rechtliche, soziale...)
 
 
(6 dazwischenliegende Versionen von 3 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 5: Zeile 5:
 
----
 
----
 
'''Autor/in:''' Gabriele Neugebauer<br />
 
'''Autor/in:''' Gabriele Neugebauer<br />
'''Durchführende Institution/en:''' Kooperative Mittelschule Eibengasse, Wien (922152) <br />
 
 
'''Fach/Fächer:''' Englisch<br />
 
'''Fach/Fächer:''' Englisch<br />
 
'''Schulstufe/n:''' 9. Schulstufe<br>
 
'''Schulstufe/n:''' 9. Schulstufe<br>
Zeile 11: Zeile 10:
 
----
 
----
 
Dateien:
 
Dateien:
[[Media:1_Langfassung_Neugebauer.pdf|Langfassung]],
+
[[Media:2_Langfassung_Neugebauer.pdf|Langfassung]],
[Media:1_Anhang1_Neugebauer.pdf|Unterrichtsmaterialien]],
+
[[Media:2_Anhang1_Neugebauer.pdf|Unterrichtsmaterialien]],
[[Media:1_Anhang2_Neugebauer.pdf|Quellenverzeichnis und Bibliographie]]
+
[[Media:2_Anhang2_Neugebauer.pdf|Bild- und Quellenverzeichnis]]
  
  
[[Category:PFL - Englisch als Arbeitssprache]]  
+
[[Category:PFL (Pädagogik und Fachdidaktik für LehrerInnen)]] [[Category:PFL - Englisch als Arbeitssprache]]  
[[Category:Unterrichtsvorbereitung]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Englisch als Arbeitssprache]] [[Category:BRG]] [[Category:Englisch]]  [[Category:9. Schulstufe]] [[Category:1998/99]]
+
[[Category:Aufgaben ohne Lösung]] [[Category:Texte]]
 +
[[Category:Unterrichtsvorbereitung]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Englisch als Arbeitssprache]] [[Category:Englisch]]  [[Category:9. Schulstufe]] [[Category:1998/99]][[Category:Unterrichtsmaterialien]]

Aktuelle Version vom 5. Juli 2019, 10:31 Uhr

Eine zentrale Bildungs- und Lehraufgabe des Faches Geschichte und Sozialkunde ist die Vermittlung von Kenntnissen über unterschiedliche politische, rechtliche, soziale, wirtschaftliche und kulturelle Ordnungen bzw. gesellschaftliche Phänomene. In der 5. Klasse AHS liegt ein Schwerpunkt des Lehrplanes für das Fach Geschichte auf den politischen Organisationsformen und kulturprägenden Kräften der Antiken Welt. Gesellschaftliche, wirtschaftliche, kulturelle und nicht zuletzt auch politische Phänomene, Zusammenhänge und Entwicklungen im Römischen Reich sind ohne Kenntnisse vom Alltagsleben der römischen Bevölkerung, von deren Lebensbedingungen und Vorstellungen der Lebensgestaltung nur schwer verständlich. Ihren religiösen Vorstellungen und deren Auswirkungen auf nahezu alle Aspekte des Lebens kommt dabei besondere Bedeutung zu. Ziel dieser Gruppenarbeit ist es, den Schüler/innen Einblick in das Alltagsleben irn Römischen Reich zu gewähren.


Autor/in: Gabriele Neugebauer
Fach/Fächer: Englisch
Schulstufe/n: 9. Schulstufe


Dateien: Langfassung, Unterrichtsmaterialien, Bild- und Quellenverzeichnis

Meine Werkzeuge
Namensräume

Varianten
Aktionen
Navigation