Lebensquell Wasser - Ein Jahr im Zeichen des Wassers: Unterschied zwischen den Versionen

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Das Projekt “Lebensquell Wasser” erstreckte sich von Herbst 2009 bis Juni 2010. Die SchülerInnen der 4. Schulstufe erweiterten mit Hilfe bereitgestellter Literatur und ver-schiedener Lernmaterialien ihr Wissen zum Themenbereich. Weiters wurden Versu-che zum Thema Wasser im Klassenverband und gemeinsam mit der 8. Schulstufe durchgeführt sowie danach in Form eines Wissensbazares Kindern der 2. – 4. Schul-stufe vorgeführt und erklärt. Im Laufe des Projektes entstanden Projektmappen und Plakate. Die Plakatpräsentation mit dem Schwerpunkt „Meerestiere“ erfolgte im Rahmen eines Elternabends im Juni 2010. Der Wissenszuwachs bzw. die Erweite-rung des aktiven Wortschatzes wurde mittels zwei Einzelbrainstormings (Pre- und Posttest) überprüft.
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Das Projekt “Lebensquell Wasser” erstreckte sich von Herbst 2009 bis Juni 2010. Die SchülerInnen der 4. Schulstufe erweiterten mit Hilfe bereitgestellter Literatur und verschiedener Lernmaterialien ihr Wissen zum Themenbereich. Weiters wurden Versuche zum Thema Wasser im Klassenverband und gemeinsam mit der 8. Schulstufe durchgeführt sowie danach in Form eines Wissensbazares Kindern der 2. – 4. Schulstufe vorgeführt und erklärt. Im Laufe des Projektes entstanden Projektmappen und Plakate. Die Plakatpräsentation mit dem Schwerpunkt „Meerestiere“ erfolgte im Rahmen eines Elternabends im Juni 2010. Der Wissenszuwachs bzw. die Erweiterung des aktiven Wortschatzes wurde mittels zwei Einzelbrainstormings (Pre- und Posttest) überprüft.
  
 
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Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 15:01 Uhr

Das Projekt “Lebensquell Wasser” erstreckte sich von Herbst 2009 bis Juni 2010. Die SchülerInnen der 4. Schulstufe erweiterten mit Hilfe bereitgestellter Literatur und verschiedener Lernmaterialien ihr Wissen zum Themenbereich. Weiters wurden Versuche zum Thema Wasser im Klassenverband und gemeinsam mit der 8. Schulstufe durchgeführt sowie danach in Form eines Wissensbazares Kindern der 2. – 4. Schulstufe vorgeführt und erklärt. Im Laufe des Projektes entstanden Projektmappen und Plakate. Die Plakatpräsentation mit dem Schwerpunkt „Meerestiere“ erfolgte im Rahmen eines Elternabends im Juni 2010. Der Wissenszuwachs bzw. die Erweiterung des aktiven Wortschatzes wurde mittels zwei Einzelbrainstormings (Pre- und Posttest) überprüft.

Autor/in: Susanne Kolmann
Durchführende Institution/en: Volksschule Wien XI Wien (911051)
Fach/Fächer: Sachunterricht, Chemie, Deutsch, Werkerziehung, Bildnerische Erziehung, Musikerziehung
Schulstufe/n: 4. und 8. Schulstufe

Dateien: Kurzfassung, Langfassung

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