Englischunterricht in einer Oberstufenklasse 6./7. Klasse (Neusprachliches Gymnasium). 27/16 bzw. 25/15 Schüler/innen. Lerninhalte, Methoden, Beziehungsebene: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 13. August 2008, 14:54 Uhr
Durch dieses Projekt, wollte ich erfahren, wie die Schüler/innen einzelne Unterrichtssituationen erleben, mein und ihr eigenes Verhalten deuten und beurteilen und auf welchen Gebieten mehrheitlich ihre Interessen liegen, um zukünftigen Konflikten oder Missverständnissen vorbeugen zu können und die gemeinsame Gesprächsbasis zu vergrößern.
Autor/in: Sigrid Schöttl
Durchführende Institution/en: Kooperative Mittelschule Eibengasse, Wien (922152)
Fach/Fächer: Englisch
Schulstufe/n: 10. und 11. Schulstufe
Dateien: Langfassung, Fragebogen-1, Fragebogen-2
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