Kategorie:Reflexion Schüler/innen: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Imstwiki

Wechseln zu: Navigation, Suche

Aktuelle Version vom 11. November 2007, 08:47 Uhr

Unterkategorien

Diese Kategorie enthält folgende Unterkategorie:

M

► Multiple choice‎ (7 S)

Seiten in der Kategorie „Reflexion Schüler/innen“

Es werden 50 von insgesamt 50 Seiten in dieser Kategorie angezeigt:

"

3

3Hs im Labor

A

Aufwertung des realgymnasialen Zweiges durch das Setzen von Schwerpunkten im naturwissenschaftlichen bzw. mathematisch- informationstechnologischen Bereich

B

Betreuung von Schülerinnen und Schülern bei Portfolio-Arbeit im Geschichtsunterricht

C

Chemie und Biologie: Wegweiser zur Gesundheit

D

E

F

G

Gelingt es, durch das Projekt "Soziales Lernen" eine Weiterentwicklung in meinem Unterricht zu ermöglichen, aber auch Entwicklungsschritte für die Schule damit zu initiieren?

J

K

L

Lass mich selbstständig arbeiten und ich engagiere mich! Eine Studie über Engagement und Lernen im Projektunterricht

M

N

Neues Lernen mit Neuen Medien?

O

Offenes Lernen: Förderung der Eigenverantwortung oder Unterstützung von Faulheit?

P

P (Fortsetzung)

Portfolios

R

Reflexion des Unterrichts durch Lehrer/innen-Schüler/innen-Konferenzen

S

T

Teamarbeit als Basis für eine erfolgreiche Projektabwicklung

U

V

W

Von „https://old.imst.ac.at/imst-wiki/index.php?title=Kategorie:Reflexion_Schüler/innen&oldid=4746“

Berufsrolle Schüler/innen

Meine Werkzeuge