"Ein Projekt wird groß" - Freie Stillarbeit: Von der Pilotklasse zum Schulprogramm

Im Schuljahr 2004/2005 wurde die Freie Stillarbeit an unserer Schule in einer Pilotklasse als innovative Unterrichtsform eingeführt. Auf das im Jahr 2004 eingereichte und in dieser ersten Klasse durchgeführte Projekt "Mathematik erlebbar und begreifbar machen" - Freie Stillarbeit in der 1. Klasse AHS folgten drei weitere: "Mit Freude rechnen und experimentieren" - Mathematik und Physik in der Freien Stillarbeit, "Auf die Ansicht kommt es an (Freie Stillarbeit)" - Fächerverbindendes Arbeiten in der Freien Stillarbeit, "Von vielen Seiten betrachtet (Freie Stillarbeit)" - Vernetztes und fächerübergreifendes Arbeiten in der Freien Stillarbeit. Mit diesen Projekten haben wir den Ablauf und die Weiterentwicklung der Freien Stillarbeit von der ersten bis zur vierten Klasse dokumentiert. Da diese Arbeitsform von den Eltern, Schüler/innen und Kolleg/innen äußerst positiv angenommen wurde, ist die Freie Stillarbeit seit dem Schuljahr 2006/2007 in der fünften und sechsten Schulstufe (auf freiwilliger Basis auch in der 7. und 8. Schulstufe) fixer Bestandteil des Stundenplans. Da die Freie Stillarbeit nun einen Großteil des Kollegiums und viele Unterstufenschüler/innen betrifft, gestaltet sich die Organisation der Freien Stillarbeit als Gesamtprojekt herausfordernd. Dies ergibt sich vor allem durch den Neueinstieg vieler Kolleg/innen, die mit den Zielsetzungen, dem Ablauf und der Organisation wenig vertraut sind. Um die Qualität eines Projekts dieser Größenordnung zu erhalten, müssen die in die Freie Stillarbeit bereits involvierten Lehrer/innen und die für diese Unterrichtsform verantwortlichen Lehrkräfte viel Kraft und Energie investieren. Regelmäßige Konferenzen, Treffen zur Materialerstellung, Betreuung der Kolleg/innen und organisatorische Planungsarbeit sind notwendig, um die Freie Stillarbeit erfolgreich und qualitätvoll weiterzuführen.

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Autor/in: Michaela Kraker
Durchführende Institution/en: Bischöfliches Gymnasium Graz (601026)
Fach/Fächer: Biologie, Deutsch, Geografie, Geschichte, Mathematik, Physik, Religion
Schulstufe/n: 5. bis 8. Schulstufe

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Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang
Weiterführendes Projekt von: Mathematik erlebbar und begreifbar machen; Mit Freude rechnen und experimentieren; Auf die Ansicht kommt es an (Freie Stillarbeit); Von vielen Seiten betrachtet (Freie Stillarbeit)