International publiziert! IMST-Artikel im renommierten Journal „Educational Studies in Mathematics“ veröffentlicht.

Mit dem Titel „Insights into scaling up a nationwide learning and teaching initiative on various levels“ bewies die AutorInnengruppe Konrad Krainer, Stefan Zehetmeier, Barbara Hanfstingl, Franz Rauch und Tanja Tscheinig die internationale Qualität des Projekts IMST.

Im Beitrag wird eine Metastudie vorgestellt, die aufbauend auf mehreren bestehenden empirischen Studien, theoretischen Überlegungen und ergänzend zu neuen Studien im Zusammenhang mit der bundesweiten Initiative IMST (Innovationen Machen Schulen Top) in Österreich erstellt wurde. Die Meta-Studie fasst Erkenntnisse und Überlegungen zu IMST zusammen und zielt darauf ab, relevante Förderfaktoren und Herausforderungen zu analysieren und zu identifizieren.


Das Paper ist online abrufbar unter https://link.springer.com/article/10.1007/s10649-018-9826-3