Die Schülerinnen erarbeiten sich selbständig und eigenverantwortlich über einen Moodle-Kurs Lernmethoden um ihre Methodenkompetenz zu erhöhen. Die erworbenen Kompetenzen werden mittels exabis competencies selbst beurteilt, von den Lehrpersonen rückgemeldet und am Ende des Jahres im ePortfolio abgebildet. Überdies erhalten die Schülerinnen am Ende des Jahres über Student Review eine Rückmeldung zu ihrem Portfolio bzw. den erworbenen Kompetenzen. Für interessierte Lehrpersonen wird der Moodle-Kurs umgestaltet und in einem Blended-Learning-Szenario als SCHILF angeboten - somit wird der laufende Einsatz der Methoden im Fachunterricht unterstützt.