Die Miniwerkstatt richtet sich an Schülerinnen und Schüler der ersten Schulstufe. Einmal im Monat werden zu einer Frage aus dem physikalisch/chemischen Bereich des Sachunterrichts Versuche ange-boten. Schritt für Schritt werden die Kinder zu selbständigem Experimentieren angeleitet. Dies soll den Kindern einen zwanglosen Zugang zu Naturwissenschaften er möglichen und Neugierde und Interes-sen wecken. Vorher wird das Thema im Gesamtunterricht sprachlich aufbereitet. Sprachförderung im Sinne eines Anbahnens von fachbezogener Bildungssprache ist ebenfalls Projektschwerpunkt. An-schließend werden die Versuche dokumentiert. Die Entwicklung der Fähigkeit zu dokumentieren im Lauf des Schuljahres und deren Wechselwirkungen mit dem Prozess des Schreiben- und Lesenlernens sind Gegenstand der abschließenden Evaluation.