Frequenz trifft Freequenns - Implementierung eines Schulradios in Kooperation mit Radio Freequenns

Themenprogramm: Kompetenzen im mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht

Ziel des Projektes Frequenz trifft Freequenns war es, dass Radio in die Schule kommt. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich vom Radiokonsumenten zum Radioproduzenten wandeln. Es soll für alle beteiligten Partnerinnen und Partner Niederschwelligkeit im Zugang zu Radio erreicht werden. Einerseits soll die soziale Kompetenz einer Klasse gestärkt werden, andererseits sollen natürlich auch fachliche Inhalte transportiert werden. Neben den Schülerinnen und Schülern, die kognitiv und sozial das Medium Radio erfahren sollen, stehen natürlich auch die Klassenlehrerinnen im Blickpunkt. Von allen Beteiligten wird die Medienkompetenz kritisch betrachtet. Eine Besonderheit des Projektes ist die enge Zusammenarbeit mit dem Privatradiosender „Radio Freequenns“. Durch die aktive Unterstützung dieses Teams war es möglich, in diversen Workshops das Medium Radio kennenzulernen, auch wie die Stimme ins Radio kommt wurde durch externe Fachleute gelehrt, und im Physikunterricht wurde Basiswissen zum Thema Akustik erarbeitet. Eine große Herausforderung für Schülerinnen und Schüler war der Workflow von den Aufnahmen bis zum Audioschnitt mit Audacity. Als Ergebnis entstand im Laufe des Schuljahres eine Liveradiosendung aus der Schulbibliothek, die österreichweit zu hören war als Beitrag der Radiobox und eine zehnminütige Radiosendung, die völlig selbstständig von den Schülerinnen und Schülern geplant, aufgenommen und bearbeitet wurde.

Autorin
Mag.Dr. Anna Körbisch
Durchführende Institutionen
Stiftsgymnasium des Schulerhaltervereins Benediktinerstift Admont (612016) Kunst- und Medienverein FREEQUENNS (0)
Fächer
Deutsch, Biologie und Umweltkunde, Physik, Fremdsprachen
Schularten
AHS, Sonst.
Schulstufen
6. Schulstufe
Berichte
Kurzfassung Langfassung

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