Evaluation des Projektes "Naturwissenschaftliches Experimentieren ab der 1. Kl. AHS" aus dem Jahr 2010/11

Themenprogramm: Kompetenzen im mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht

Während des Schuljahres 2014/15 wurde am BRG Kremszeile eine Evaluation des im Schuljahr 2011/12 neu eingeführten naturwissenschaftlichen Schwerpunktes durchgeführt. Mit Hilfe von Fragebögen für Schüler und Schülerinnen, Eltern sowie Lehrer und Lehrerinnen, als auch Interviews mit Schüler und Schülerinnen und deren Eltern sollte herausgefunden werden, wie dieser Schwerpunkt von der Schulgemeinschaft aufgenommen wurde. Durch Fragen zum Laborunterricht und dem Unterricht in den drei naturwissenschaftlichen Fächern Biologie und Umweltkunde, Chemie sowie Physik sollte überprüft werden, ob die durch die Schulentwicklung implementierte Organisation, Durchführung und Profilierung des naturwissenschaftlichen Schwerpunktes so wie geplant angenommen wurde. Das Projekt umfasst eine detaillierte Auswertung und Visualisierung der in den Umfragen und Interviews gewonnenen Informationen sowie eine umfangreiche Auflistung von Best-Practice-Experimenten für den Laborunterricht.

Autor
Matthias Kittel
Durchführende Institution
BRG Kremszeile (301056)
Fächer
Biologie und Umweltkunde, Chemie, Physik, Labor
Schulart
AHS
Schulstufen
8. Schulstufe
Berichte
Kurzfassung Langfassung

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