Entwicklung eines Schreibworkshops für das Verfassen von Diplomarbeiten an einer HTL

Themenprogramm: Schreiben, Lesen, Literatur

Aufbauend auf den Erfahrungen aus dem IMST-Pilotprojekt im Schuljahr 2013/14 wurde von einem fächerübergreifenden Team (einer Deutschlehrperson und einer Lehrperson aus dem technischen Bereich) ein fünfteiliger Entwicklungsworkshop mit hohem Schreib-Anteil für das Erstellen von Diplomarbeiten an der eigenen HTL entwickelt. In der Langfassung des Endberichts werden die theoretischen Grundlagen für diese Jahres-Arbeit vorgestellt, der Workshop wird im Detail geschildert und die Erfahrungen werden reflektiert. Die Schlüsse daraus werden im Resümee als unabdingbare Forderungen an Schulen und Lehrpersonen formuliert. Im Anhang finden sich die detaillierte Planung der Workshopelemente sowie der schuleigene Leitfaden für das Verfassen von Diplomarbeiten.

Autorin

Mag Ulrike Sarcletti

Durchführende Institution

Höhere technische Bundeslehranstalt Imst (702457)

Fächer

Deutsch, Technische Fächer

Schulart

BHS - HTL

Schulstufen

12. Schulstufe

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