N(ja)ATÜRE - NaturErlebnisGarten Löwenfeld

Themenprogramm: Kompetenzen im mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht

Das Projekt zeigt, wie die Betreuung eines Gemeinschaftgartens als NaturErlebnisGarten und damit verbunden - Handlungsorientierung sowie Erleben der Natur mit allen Sinnen - in den Unterricht an einer NMS integriert werden kann und welche weitere Möglichkeiten jene LehrerInnen fanden und umsetzten, die sich entschlossen, das Erleben des Gartens in ihre Unterrichtseinheiten zu integrieren. Da sich das ursprüngliche Projekt im Verlauf des Jahres sehr komplex entwickelte, entstanden fünf eigenständige Themenbereiche, die ich im Projektbericht in folgenden 5 Kapiteln beschreibe, um bessere Transparenz und Nachvollziehbarkeit des Entwicklungsverlaufes zu gewährleisten. Die Evaluation der Ergebnisse erfolgt im ausschließlich im Themenbereich „Bildwörterbuch“, da sonst der Um-fang des Projekts undurchführbare Ausmaße angenommen hätte.

Autorin
BEd Bettina Katzmayr
Durchführende Institution
Hauptschule 10 Zeppelinschule (401172)
Fächer
Deutsch, Biologie und Umweltkunde, Physik, Sachunterricht, Fremdsprachen, Ernährungslehre, Technisches Werken, Bildnerische Erziehung, soziales Lernen
Schulart
HS
Schulstufen
5. Schulstufe, 6. Schulstufe
Berichte
Kurzfassung Langfassung
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