Moving Stones!

Themenprogramm: Kompetenzorientiertes Lernen mit digitalen Medien

Lego als Baumaterial ist in annähernd jedem Kinderzimmer als Spielzeug und bei uns auch in der Klasse als Input-Material zum Schreiben von Geschichten, vorhanden. In unserer gerade im Aufbau befindlichen Mehrstufen-Integrations-Klasse, mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt, holen wir Lego WeDo2, als Material zum Erwerb technischer Grundkenntnisse im Bereich der Mechanik kombiniert mit dem Programmieren mittels Programmbausteinen, in den Schulalltag herein. Die Kinder der 4. Schulstufe haben die Herausforderung Bauinformationen am Tablet aus der APP zu Lego WeDo2 umzusetzen, den Hub über Bluetooth zu verbinden, ein Programm mit den Programmbausteinen zu programmieren, dieses zu erproben. Der Erfolg der Arbeit ist unmittelbar dadurch zu erkennen, dass das Modell beim Abspielen des Programms funktioniert.

Autorin
BEd. Susanne Eva Obernberger
Durchführende Institutionen
Reformpädagogische Volksschule Karl Löwe Gasse (912051) VS XII, Deckergasse (912061)
Fächer
Informatik, Sachunterricht, Technisches Werken, fächerübergreifend
Schulart
VS
Schulstufen
4. Schulstufe, 1. Schulstufe
Berichte
Kurzfassung Langfassung
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