Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema „Team“ und wie sich die Schlüsselkompetenz „Teamfähigkeit“ im projektbezogenen Unterricht auswirkt. Dabei wird erörtert, ob es möglich ist, die Teamfähigkeit und das „Wir-Gefühl“ mit Hilfe von projektbezogenem Unterricht zu steigern und zu fördern. Ein weiterer wichtiger Aspekt dieser Arbeit beschäftigt sich mit der von vielen als die wichtigste Kompetenz der Zukunft gesehene Kompetenz „Vernetztes Denken“. Diese Kompetenzen sollen durch ein fächerübergreifendes Projekt gezielt gefördert werden.