Schon lange wollte ich Siemens Logo im Unterricht einsetzen. Die wichtigste Frage war: „Welchen Grundaufbau sollte man den SchülerInnen zur Verfügung stellen?“ und „Sind PTS SchülerInnen in der Lage mit Siemens Logo sinnvoll zu arbeiten?“ Im diesem IMST Projekt wurden also Versuchsboards geplant, gebaut, im Unterricht eingebaut und der Unterricht evaluiert. Abschließend ist es gelungen sinnvolle Boards zu bauen und diese mit den Schülern sinnvoll zu programmieren.