Das zweite Jahr des Projekts „We try it Weekly“ sollte die Institution des wöchentlichen Experiments an der VS fest verankern. Die Kinder sollten vermehrt Kompetenzen gewinnen, Verantwortung für das Arbeiten übernehmen und das Dokumentieren in seinen Grundzügen erlernen. Außerdem war das sinnerfassende Erlesen von Arbeitsanweisungen als Grundlage für die Durchführung der Versuche die Basis. Inhaltlich sollten Themen des Vorjahrs vertieft werden, um nachhaltig zu arbeiten. In der zweiten Phase arbeiteten wir mit den Chemie Boxen für Volksschulen und erkundeten unsere Sinne. Im Bereich der Sprachförderung vernetzten wir das Beschreiben der natürlichen Phänomene mit dem Erwerb von Eigenschaftswörtern, die Nomen genauer beschreiben. Dieses Thema zog sich durch die Arbeit des zweiten Semesters.

Projektnehmer/in: Obernberger Susanne Eva
Durchführende Institution: Volksschule (912051)
Fächer: Gesamtunterricht
Schultyp: VS
Schulstufe: 2
Dateien: Langfassung, Fragebögen_Auswertung_Beispiele