Peerteaching durch jahrgangsübergreifenden Unterricht

Themenprogramm: Kompetent durch praktische Arbeit

Im Fach „Informationstechnische Projekte“ bearbeiten die Schülerinnen und Schüler der 3. bis 5. Klassen praktische Aufgabenstellungen bevorzugt mit externen Auftraggeberinnen und Auftraggebern. Folgende Aspekte haben sich aber bei der Abwicklung als störend erwiesen: • Fixe Start- und Endtermine der Aufgabenstellungen • „Braindrain“ durch Abgang der 5. Klassen • Auf Grund oben genannter Punkte mangelnde Firmenbindung an die Schule Aus diesen Gründen wurde der Unterricht der 4. und 5. Klassen gemeinsam durchgeführt. Voraussetzung war, dass die Projektteams gemischt aus Schülerinnen und Schülern beider Klassen bestehen müssen. Nachfolgende Arbeit beschreibt die bisher durchwegs positiven Ergebnisse.

Autor
Peter Kohlendorfer
Durchführende Institution
Private Höhere Lehranstalt für Informationstechnologie und Fachschule für Datenverarbeitung der Stadt Traun (410457)
Fach
Technische Fächer
Schulart
BHS - HTL
Schulstufen
9. Schulstufe, 8. Schulstufe
Berichte
Kurzfassung Langfassung

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